Лучшие статьи проекта
Урок русского языка во 2 классе "Перенос слова" ★★★★★
Предпосылки для успешного овладения грамотой детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ★★★★★
Открытый урок по дисциплине "Технология составления бухгалтерской отчетности"... ★★★★★
Урок математики «Единицы измерения времени - час и минута, соотношение между ними» ★★★★★
Родительское собрание  «Роль чтения в развитии интеллектуальных  и личностных качеств человека» ★★★★★
Рабочая программа по английскому языку для 2 класса ★★★★★
Конкурс перевода с английского языка для учащихся 5-8 классов, приуроченный к дню празднования Дня Святого Валентина 14 февраля ★★★★★
Конспект урока "Творчество Роберта Бернса" ★★★★★
Информационное моделирование и межпредметные связи при преподавании в профильных классах на старшей ступени обучения ★★★★★
Программа отряда ЮИДД «ПЕРЕКРЁСТОК» ★★★★★
Наша кнопочка
Metodichka.org
Статистика
Рейтинг@Mail.ru
Онлайн всего: 3
Гостей: 2
Пользователей: 1
Tati8727

Интересное образование

Главная » 2016 » Июнь » 2 » Разработка урока по теме "Имя прилагательное как часть речи"
Разработка урока по теме "Имя прилагательное как часть речи"

Разработка урока по теме "Имя прилагательное как часть речи"

Разработка урока

Автор: Катречко Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 29 имени Героя Советского Союза П.С. Кузуба станицы Петровской.

Основные виды учебной деятельности - определение существенных признаков имён прилагательных. Закрепление алгоритмов разбора имен прилагательных как частей речи. Планируемые предметные результаты:

  • называть признаки имени прилагательного (проводить морфологический разбор);
  • научиться согласовывать имена прилагательные и имена существительные;
  • работать с изученными орфограммами.

Универсальные учебные действия: строить речевое высказывание в устной форме. Отвечать на вопросы и задавать их; понимать затруднения другого, правильно реагировать на них. Выявлять сущность, особенности объектов. На основе анализа объектов делать выводы. Развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника. Прогнозировать предстоящую работу.

Личностные результаты: принимать и осваивать социальную роль учащегося. Осознавать мотивы учебной деятельности и личностный смысл учения. Развиваем умение слушать и понимать других. Учимся видеть прекрасное в природе, произведениях искусства, родной речи.

Оборудование: учебник, рабочие тетради, видеоклип песни «Весна-красна идёт…», раздаточный материал.

Категория: Интересное образование | Просмотров: 219 | Добавил: Lusi | Теги: ууд, результат, речь, имя, Разработка, прилагательное | Рейтинг: 0.0/0

Живой журнал Методичка рекомендует:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Добро пожаловать!

личный кабинет

Сертификат

сертификат о публикации

Получить сертификат


Новые поступления
Спецификация работы с детьми с сохранным интеллектом
Результаты проведенной исследовательской работы по формированию критического мышления
Урок русского языка во 2 классе "Перенос слова" ★★★★★
Эссе "Моё отношение к Концепции нового УМК по отечественной истории"
Интегрированное занятие в младшей группе ДОУ "Мишкины друзья"
Развитие навыков устной речи при подготовке к итоговой аттестации
Деловая игра для педагогов "Знатоки ФГОС ДО"
Как сделать студенческую работу уникальной?
Предпосылки для успешного овладения грамотой детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ★★★★★
Открытый урок по дисциплине "Технология составления бухгалтерской отчетности"... ★★★★★
Урок математики «Единицы измерения времени - час и минута, соотношение между ними» ★★★★★
Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста
Полезная информация
регистрация в системе COPYTRUST
Хостинг от uCoz