Лучшие статьи проекта
Информационное моделирование и межпредметные связи при преподавании в профильных классах на старшей ступени обучения ★★★★★
Программа отряда ЮИДД «ПЕРЕКРЁСТОК» ★★★★★
Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики на средней и старшей ступени обучения ★★★★★
«В гостях у сказки»: программа занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста ★★★★★
Рабочая программа внеурочной деятельности по математике для учащихся 8 класса "Учись применять математику" ★★★★★
Конспект внеклассного мероприятия во 2-ом классе по сказкам А. С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки!» ★★★★★
Экологическая викторина «Радуга» ★★★★★
Рабочая программа по математике для 4 класса на 2016-2017 учебный год ★★★★★
Изучение темы «Создание Веб-сайтов» на ступени среднего общего образования ★★★★★
Рабочая программа по курсу "Секреты художественного перевода" ★★★★★
Наша кнопочка
Metodichka.org
Статистика
Рейтинг@Mail.ru
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Интересное образование

Главная » 2016 » Июнь » 2 » Разработка урока по теме "Имя прилагательное как часть речи"
Разработка урока по теме "Имя прилагательное как часть речи"

Разработка урока по теме "Имя прилагательное как часть речи"

Разработка урока

Автор: Катречко Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 29 имени Героя Советского Союза П.С. Кузуба станицы Петровской.

Основные виды учебной деятельности - определение существенных признаков имён прилагательных. Закрепление алгоритмов разбора имен прилагательных как частей речи. Планируемые предметные результаты:

  • называть признаки имени прилагательного (проводить морфологический разбор);
  • научиться согласовывать имена прилагательные и имена существительные;
  • работать с изученными орфограммами.

Универсальные учебные действия: строить речевое высказывание в устной форме. Отвечать на вопросы и задавать их; понимать затруднения другого, правильно реагировать на них. Выявлять сущность, особенности объектов. На основе анализа объектов делать выводы. Развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника. Прогнозировать предстоящую работу.

Личностные результаты: принимать и осваивать социальную роль учащегося. Осознавать мотивы учебной деятельности и личностный смысл учения. Развиваем умение слушать и понимать других. Учимся видеть прекрасное в природе, произведениях искусства, родной речи.

Оборудование: учебник, рабочие тетради, видеоклип песни «Весна-красна идёт…», раздаточный материал.

Категория: Интересное образование | Просмотров: 198 | Добавил: Lusi | Теги: ууд, результат, речь, имя, Разработка, прилагательное | Рейтинг: 0.0/0

Живой журнал Методичка рекомендует:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Добро пожаловать!

Регистрируясь или входя на сайт проекта, Вы соглашаетесь на получение информации о мероприятиях проекта на Ваш e-mail

Сертификат

сертификат о публикации

Получить сертификат


Полезная информация
регистрация в системе COPYTRUST
Хостинг от uCoz