Лучшие статьи проекта
Конспект урока "Творчество Роберта Бернса" ★★★★★
Информационное моделирование и межпредметные связи при преподавании в профильных классах на старшей ступени обучения ★★★★★
Программа отряда ЮИДД «ПЕРЕКРЁСТОК» ★★★★★
Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики на средней и старшей ступени обучения ★★★★★
«В гостях у сказки»: программа занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста ★★★★★
Рабочая программа внеурочной деятельности по математике для учащихся 8 класса "Учись применять математику" ★★★★★
Конспект внеклассного мероприятия во 2-ом классе по сказкам А. С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки!» ★★★★★
Экологическая викторина «Радуга» ★★★★★
Рабочая программа по математике для 4 класса на 2016-2017 учебный год ★★★★★
Изучение темы «Создание Веб-сайтов» на ступени среднего общего образования ★★★★★
Наша кнопочка
Metodichka.org
Статистика
Рейтинг@Mail.ru
Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0

Интересное образование

Главная » 2016 » Июнь » 5 » Использование краеведческого материала во внеурочной деятельности младших школьников
Использование краеведческого материала во внеурочной деятельности младших школьников

Информационная статья "Использование краеведческого материала во внеурочной деятельности младших школьников"

Информационная статья

Автор: Лещева Людмила Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №81 города Воронежа.

В современном социуме все большее значение приобретает качественная интеллектуальная подготовка нового поколения. Учителя и педагоги, ученые институтов и университетов производят поиск различных подходов для оптимизации учебно-воспитательного процесса. Немаловажное значение на современном этапе для развития интеллектуальных возможностей школьников, систематической и целенаправленной ориентировки их на активное мотивированное овладение системными знаниями и способами деятельности приобретает краеведение - всестороннее, синтезированное изучение своей "малой родины" и родного края.

Ребенок, который только начинает учиться, имеет очень скудные знания об уголке страны, где он проживает. Дом - детский сад – двор – школа - границы мира постепенно расширяются, и маленький человечек начинает задавать большее количество вопросов, ему необходимо дать целостное представление об окружающем мире, воспитать чувства гордости и любви к своей малой родине.

Краеведение, как система знаний о родных местах, получило зарождение в далеком прошлом. Все народы мира и во все времена обладали людьми, которые хорошо знали окружающую их местность, ее природу, прошлый и современный быт и досуг людей. Таких людей выбирали в экскурсоводы и проводники геологи, археологи, фольклористы.

Категория: Интересное образование | Просмотров: 284 | Добавил: administrator | Теги: материал, внеурочная, школьник, деятельность, Младший, статья, краеведческий | Рейтинг: 0.0/0

Живой журнал Методичка рекомендует:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Добро пожаловать!

Регистрируясь или входя на сайт проекта, Вы соглашаетесь на получение информации о мероприятиях проекта на Ваш e-mail

Сертификат

сертификат о публикации

Получить сертификат


Новые поступления
Хронотоп в рассказах В.Ерофеева "Девушка и смерть", "Галоши"
Мультимедийная презентация на тему "Лондон"
Технологическая карта урока "Дыхание и кровообращение"
Мультимедийная презентация "Скорость химических реакций"
Конспект урока "Творчество Роберта Бернса" ★★★★★
Познавательно-развлекательная спортивная игра "Кино - волшебная страна"
Рабочая программа по дисциплине "Налоги и налогообложение"
Системно-деятельностный подход в изучении английского языка в начальной школе в рамках реализации ФГОС
Технология проблемного обучения в условиях реализации ФГОС
Мультимедийная презентация "Алгоритм"
Методические указания по выполнению практических работ по иностранному языку специальности Туризм
Методические указания по выполнению практических работ по иностранному языку специальности перевозок и управление на транспорте
Полезная информация
регистрация в системе COPYTRUST
Хостинг от uCoz