Лучшие статьи проекта
Информационное моделирование и межпредметные связи при преподавании в профильных классах на старшей ступени обучения ★★★★★
Программа отряда ЮИДД «ПЕРЕКРЁСТОК» ★★★★★
Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики на средней и старшей ступени обучения ★★★★★
«В гостях у сказки»: программа занятий с детьми среднего и старшего дошкольного возраста ★★★★★
Рабочая программа внеурочной деятельности по математике для учащихся 8 класса "Учись применять математику" ★★★★★
Конспект внеклассного мероприятия во 2-ом классе по сказкам А. С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки!» ★★★★★
Экологическая викторина «Радуга» ★★★★★
Рабочая программа по математике для 4 класса на 2016-2017 учебный год ★★★★★
Изучение темы «Создание Веб-сайтов» на ступени среднего общего образования ★★★★★
Рабочая программа по курсу "Секреты художественного перевода" ★★★★★
Наша кнопочка
Metodichka.org
Статистика
Рейтинг@Mail.ru
Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0

Интересное образование

Главная » 2016 » Сентябрь » 5 » Любви к природе ребёнок учится у родителей
Любви к природе ребёнок учится у родителей

Любви к природе ребёнок учится у родителей

Информационная статья

Автор: Топоривская Людмила Михайловна.

Природа открывает свои тайны и секреты только тем людям, которые имеют в своих руках ключи от нее - наблюдательность и терпение, милосердие и гуманность, знания и умения, правила поведения...

Постепенные рассказы о растениях дают возможность детям познать все больше и больше о их мире. Детям очень нравится путешествовать в мир растений. Увлекаясь поисками новых, незнакомых растений, ребенок будет просить рассказать о них. Не откладывайте их интерес на потом. Благодаря такому вниманию можно приучить детей бережно относиться к цветам, деревьям, кустарникам, видеть красоту окружающей природы.

Животный мир познается детьми также через ближнего человека. В условиях города дети могут увидеть собаку, кошку. Обращайте внимание своего ребенка на птиц. Сельские дети получают представление о домашних животных и птицах. Взрослому обязательно надо обратить внимание на внешние особенности животных. Говоря с ребенком о животных, вы можете использовать образные слова, фразы (коза рогатая, коза бодатая, коровушка - матушка, курочка - рябушка, кисонька -мурысонька), поговорки, потешки, песенки, стихи. На основе наблюдений, рассказов ребенок познает животный мир, у него возникает потребность защищать, помогать, ухаживать за животными. Наименьшая ваша попытка остановить ребенка может повернуть его мышление на плохой путь вредного обращения с животными.

Неплохим стимулом к развитию памяти ребенка также станет употребление названий животных на иностранном языке, например, на немецком или английском. Это будет подстегивать желание ребенка искать для себя что-то новое. Если родители неуверены в правильности произношения названия животных, то им будет полезно пройти обучение на курсах иностранного языка native-english.com.ua/kursy или заняться самообучением.

Совместный труд взрослого и ребенка сближает его с природой. Часто можно заметить, как ребенок старается выполнить работу в природе вместе с родителями. Поэтому вам спокойно можно поручать дочке или сыну полить комнатные растения, убрать сухие листья, покормить птиц, помыть кошкину мисочку, собрать траву для кроликов, подержать и присыпать землей саженцы, посадить, посеять овощи, покормить аквариумных рыбок, помыть их кормушку, искусственные растения, камни. Любовь к труду в природе воспитывает ответственность за жизнь и развитие живых существ.

Наблюдая, ребенок замечает труд взрослых в природе: посадку деревьев, уход за животными, птицами, обработку земли, посадку огородных растений. Вы должны раскрывать своим детям не только способы действий, но и их направленность, мотивацию. Не следует торопить ребенка, порицать за медлительность, а стремиться выполнить вместе с ним или предложить еще раз осуществить самостоятельно. Важно, чтобы ребенок преодолел трудности, почувствовал объективные условия выполнения задания. В этом случае результат его усилий не только осознается, но и запоминается. У дошкольника формируется целеустремленность, умение элементарно программировать действия, следовательно, ориентироваться на конечный результат и оценку взрослых.

Своим разнообразием природа эмоционально воздействует на ребенка, вызывает его удивление, желание больше узнать. Гуляя в парке, ребенок знакомится с цветами. Вы можете рассказать о цветке, осторожно срезать листок мать - и - мачехи и приложить к щеке. Ребенок убедится в лечебных свойствах этого растения. Поэтому не будет рвать понапрасну цветы, а, наоборот, в определенное время будет помогать взрослым срезать листья, высушивать их и сдавать в аптеку.

Наблюдайте, совершайте свои путешествия и прогулки в природу, запоминайте её краски, звуки, пишите стихи, рисуйте свои картины, создавайте свои поделки.

Категория: Интересное образование | Просмотров: 174 | Добавил: Lusi | Теги: родители, ребенок, воспитание, дети, природа, обучение, животные | Рейтинг: 0.0/0

Живой журнал Методичка рекомендует:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Добро пожаловать!

Регистрируясь или входя на сайт проекта, Вы соглашаетесь на получение информации о мероприятиях проекта на Ваш e-mail

Сертификат

сертификат о публикации

Получить сертификат


Полезная информация
регистрация в системе COPYTRUST
Хостинг от uCoz