Лучшие статьи проекта
Проектно-исследовательская работа на тему "Загадочный цветок солнца" ★★★★★
Открытый урок по дисциплине "Практические основы бухгалтерского учета имущества организации"...★★★★★
Факультативное занятии по комбинированному курсу «Логика + математика» для учащихся 4 класса по теме "В здоровом теле – здоровый дух!" ★★★★★
Урок русского языка во 2 классе "Перенос слова" ★★★★★
Предпосылки для успешного овладения грамотой детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ★★★★★
Открытый урок по дисциплине "Технология составления бухгалтерской отчетности"... ★★★★★
Урок математики «Единицы измерения времени - час и минута, соотношение между ними» ★★★★★
Родительское собрание  «Роль чтения в развитии интеллектуальных  и личностных качеств человека» ★★★★★
Рабочая программа по английскому языку для 2 класса ★★★★★
Конкурс перевода с английского языка для учащихся 5-8 классов, приуроченный к дню празднования Дня Святого Валентина 14 февраля ★★★★★
Наша кнопочка
Metodichka.org
Статистика
Рейтинг@Mail.ru
Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0

Интересное образование

Главная » 2016 » Август » 18 » Опыт работы по организации образовательной деятельности группы комбинированной направленности
Опыт работы по организации образовательной деятельности группы комбинированной направленности

Опыт работы по организации образовательной деятельности группы комбинированной направленности

Информационная статья

Автор: Михайлова Елена Анатольевна, старший воспитатель ГБОУ "Немецкая школа № 1212".

В дошкольном отделении Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Немецкая школа № 1212»уже пять лет осуществляется инклюзивное образование - открыта группа комбинированной направленности, которую посещают  дети с ограниченными возможностями здоровья - ОВЗ, а именно - задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи. В составе группы: 21 человек, из них - 5 человек с ОВЗ. Группа разновозрастная, её посещают дети от 4 до 6 лет. С детьми работают два воспитателя, один помощник воспитателя, педагог-психолог, учитель-логопед и учитель-дефектолог.

В процессе организации совместного обучения и вовлечения детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс педагоги акцентируют особое внимание на реализации одной из задач инклюзивного образования, а именно – на создании условий для их активного участия в жизни образовательной организации, что обеспечивает эффективную социализацию детей и позволяет преодолеть сложившиеся в обществе стереотипы по отношению к инвалидам и детям с ОВЗ.

В практике работы группы сложилась традиция подведения педагогами совместно с родителями воспитанников итогов совместной деятельности за год. Хочу поделиться  сценарием проведенного досуга «Путешествие на летний луг» в рамках работы педагогической гостиной «Индивидуализация образовательной деятельности в процессе осуществления социализации детей в группе комбинированной направленности /инклюзия/».

Категория: Интересное образование | Просмотров: 327 | Добавил: Lusi | Теги: группа, инклюзивное, образование, комбинированый, деятельность, педагог | Рейтинг: 0.0/0

Живой журнал Методичка рекомендует:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Добро пожаловать!

личный кабинет

Сертификат

Полезная информация
регистрация в системе COPYTRUST
Хостинг от uCoz