Лучшие статьи проекта
Социально значимый проект «Кузбасс заповедный» ★★★★★
Проектно-исследовательская работа на тему "Загадочный цветок солнца" ★★★★★
Открытый урок по дисциплине "Практические основы бухгалтерского учета имущества организации"...★★★★★
Факультативное занятии по комбинированному курсу «Логика + математика» для учащихся 4 класса по теме "В здоровом теле – здоровый дух!" ★★★★★
Урок русского языка во 2 классе "Перенос слова" ★★★★★
Предпосылки для успешного овладения грамотой детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ★★★★★
Открытый урок по дисциплине "Технология составления бухгалтерской отчетности"... ★★★★★
Урок математики «Единицы измерения времени - час и минута, соотношение между ними» ★★★★★
Родительское собрание  «Роль чтения в развитии интеллектуальных  и личностных качеств человека» ★★★★★
Рабочая программа по английскому языку для 2 класса ★★★★★
Наша кнопочка
Metodichka.org
Статистика
Рейтинг@Mail.ru
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Интересное образование

Главная » 2016 » Сентябрь » 23 » Приобщение дошкольников к общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми
Приобщение дошкольников к общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми

Приобщение дошкольников к общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми

Информационная статья

Автор: Кузнецова Мария Евгеньевна, педагог-психолог МБДОУ №41 "Катюша" городского округа Химки.

детствоДетство – важнейшая пора жизни каждого ребенка, в процессе которой происходит формирование и развитие личности. В данном возрасте происходит впитывание и накопление знаний, закладываются поведенческие стереотипы,оказывающие влияние на ребенка в будущем.  От взрослых, от окружения зависит то, как будет происходить развитие ребенка. С самого детства он окружен родителями, воспитателями и сверстниками.

В современном обществе непременным залогом успеха выступают способности работать сообща, находить точки для  взаимодействия, с коллегами. Взрослым необходимо помочь ребенку в приобретении важных социальных навыков. В группе ДОУ очень важно развивать и поддерживать игру детей. Играя вместе, они начинают строить отношения, учатся общаться, не всегда безконфликтно, но это один из способов обучения, через который нужно пройти.  Без крайней необходимости взрослым не следует не вмешиваться в процессы детского общения. Исключением могут быть только конфликтные ситуации. Важно обучить ребенка разрешать конфликты, не давая себя в обиду, но и без лишней агрессии. Через игру происходит процесс приобщения дошкольников к общепринятым нормам, формирование умений общаться, устанавливать контакт со взрослыми и детьми при разнообразных видах деятельности; исполнять просьбы, поручения взрослых; оказывать посильную помощь.

Важно развивать словарь ребенка, обогащать его такими словами, как "хорошо, плохо, добрый, злой". Формировать сознательную нравственную личность можно на примерах сказочных положительных и отрицательных персонажей, плохих и хороших жизненных поступках, мультфильмах, литературных произведениях. Также необходимо развивать эмоциональную отзывчивость – умения сопереживания, сочувствия близким людям, положительным персонажам литературных произведений, мультфильмов.

Самый главный принцип, о котором не стоит забывать, что дети во всем стараются подражать близким взрослым. Личными примерами мы приобщаем ребенка к общепринятым нормам и правилам взаимоотношений с сверстниками и взрослыми. Взрослые должны быть образцом для детей.

Воспитание – задача сложная, которая требует огромного терпения. Без ошибок ничего не бывает, однако если очень захотеть, то все обязательно получиться.

Категория: Интересное образование | Просмотров: 392 | Добавил: Lusi | Теги: развитие, ребенок, взрослые, воспитание, норма, правила, дошкольник | Рейтинг: 0.0/0

Живой журнал Методичка рекомендует:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Добро пожаловать!

личный кабинет

Сертификат

Полезная информация
регистрация в системе COPYTRUST
Хостинг от uCoz