Наша кнопочка
Metodichka.org

Интересное образование

Главная » 2016 » Ноябрь » 28 » Блоки и взаимообратные блоки решения геометрических задач в теме "Равенства треугольников"
Блоки и взаимообратные блоки решения геометрических задач в теме "Равенства треугольников"

Блоки и взаимообратные блоки решения геометрических задач в теме "Равенства треугольников"

Методическая статья

Автор: Фатеева Анастасия Александровна, учитель мате матики БОУ СОШ №120 города Омска.

Особенно важную роль в обучении математике играют задачи. Они рассматриваются и как цель, и как средство обучения. Таким образом, поставленная учителем общая цель (например, систематизация изученного материала, демонстрация определенного метода рассуждений, закрепление новых понятий) должна и может быть решена лишь с помощью специально подобранных задач. Причем залогом успеха в достижении цели является построение целой системы взаимосвязанных задач.

Известный математик и педагог Г. Фройденталь в книге «Математика как педагогическая задача» пишет: «Здоровым принципом является изучать не изолированные крохи, а согласованные разделы. То, что взаимосвязано, легче изучается и легче удерживается». И даже из психологии известно, что цепочка взаимосвязанных задач лучше воспринимается, запоминается и усваивается школьниками, чем набор изолированных друг от друга задач.

Категория: Интересное образование | Просмотров: 213 | Добавил: Lusi | Теги: методический, геометрический, блок, обучение, задача, треугольник, Математика, Решение | Рейтинг: 0.0/0

Живой журнал Методичка рекомендует:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Мы в соцсетях!