Лучшие статьи проекта
Проектно-исследовательская работа на тему "Загадочный цветок солнца" ★★★★★
Открытый урок по дисциплине "Практические основы бухгалтерского учета имущества организации"...★★★★★
Факультативное занятии по комбинированному курсу «Логика + математика» для учащихся 4 класса по теме "В здоровом теле – здоровый дух!" ★★★★★
Урок русского языка во 2 классе "Перенос слова" ★★★★★
Предпосылки для успешного овладения грамотой детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ★★★★★
Открытый урок по дисциплине "Технология составления бухгалтерской отчетности"... ★★★★★
Урок математики «Единицы измерения времени - час и минута, соотношение между ними» ★★★★★
Родительское собрание  «Роль чтения в развитии интеллектуальных  и личностных качеств человека» ★★★★★
Рабочая программа по английскому языку для 2 класса ★★★★★
Конкурс перевода с английского языка для учащихся 5-8 классов, приуроченный к дню празднования Дня Святого Валентина 14 февраля ★★★★★
Наша кнопочка
Metodichka.org
Статистика
Рейтинг@Mail.ru
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Интересное образование

Главная » 2017 » Февраль » 20 » Результаты проведенной исследовательской работы по формированию критического мышления
Результаты проведенной исследовательской работы по формированию критического мышления

Результаты проведенной исследовательской работы по формированию критического мышления

Результаты исследовательской работы

Автор: Салиндер Яляни Петровна, воспитатель МОУ Школа с. Белоярск

С 2015 по 2016 годы в МОУ Школы с. Белоярск было проведено исследование на выявление и формирование критического мышления у обучающихся. Итоги эксперимента таковы:

  1. Уровень развития критического мышления учеников экспериментальных групп поднялся в сравнении с начальным уровнем развития критического мышления. Так как и доля верно решенных заданий участниками экспериментальных групп больше, чем контрольных.
  2. Уровень развития критического мышления участников контрольных групп, в принципе, почти не изменился. Вследствии этого доля верно решённых заданий участниками контрольных групп не сильно большая.

Исходя из результатов исследования можно сделать следующее умозаключение: эффективность использования технологии критического мышления на занятиях по математике находится в зависимости промежутка времени, чем дольше этот период, тем выше продуктивность процесса обучения. Под эффективностью имеется ввиду степень развития критического мышления участников и математическая подготовленность.

Уровень развития критического мышления участников экспериментальных и контрольных групп изучен ранее. Сочтя нужным узнать, снизился ли уровень качества познаний учеников по математике за промежуток исследования.

В этих целях сделаем анализ годовых оценок по предмету экспериментальных и контрольных групп за время, на протяжении которого проходила исследовательская работа, и за предшествующий год. В таблице 18 представлена информация учеников экспериментальных и контрольных групп.

Категория: Интересное образование | Просмотров: 100 | Добавил: Lusi | Теги: Исследовательская, Белоярск, результаты, эксперимент, критическое, работа, итоги, мышление | Рейтинг: 0.0/0

Живой журнал Методичка рекомендует:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Добро пожаловать!

личный кабинет

Сертификат

Полезная информация
регистрация в системе COPYTRUST
Хостинг от uCoz