Наша кнопочка
Metodichka.org

Интересное образование

Главная » 2016 » Декабрь » 19 » Специфика заданий и упражнений тестового характера
Специфика заданий и упражнений тестового характера

Специфика заданий и упражнений тестового характера

Информационная статья

Автор: Тратникова Алёна Владимировна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ №4 города Алексеевки Белгородской области

Тестовая форма признана в образовательной системе многих стран мира. Сегодняшний процесс обучения не видится без тестового контроля, который уже в течение десятков лет используется в западной системе образования, а последние несколько лет все обширнее применяется в нашей стране. На любом рубеже обучения тестовые задания и упражнения могут служить методом педагогического измерения. Внедрение заданий тестового характера позволяет значительно сберечь время, проверить большой объем знаний учащихся по предмету, степень сформированности навыков и умений.

Тесты позволяют значительно улучшить образовательный процесс, так как обладают преимуществами переддругимиметодамиконтролязнаний.

Структурными компонентами заданий тестового характера считаются: само тестовое задание — задача в тестовой форме, предназначенная для выполнения, к которой кроме содержания выдвигаются требования тестовой формы и эталон — образец верного и совершенного выполнения действия, который служит для сопоставления полученного уровня с планируемым.

Категория: Интересное образование | Просмотров: 244 | Добавил: Lusi | Теги: задание, характер, процесс, тестовый, Школа, специфика, упражнение, образовательный | Рейтинг: 0.0/0

Живой журнал Методичка рекомендует:

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Мы в соцсетях!